PROFIL MADRASAH
a. Sejarah
Pendidikan sebagai sarana
da’wah Islamiyah agar desa ini menjadi desa yang maju dalam bidang agama dan
bidang pengetahuan lainnya.
Oleh karena belum adanya pendidikan yang bersifat formal tingkat
dasar, maka para tokoh Islam Pojok
dan sekitarnya mendirikan Sekolah Dasar Islam (SDI) pada
tahun 1953 M, yang masih menempati rumah warga yang berlangsung sampai beberapa
tahun.
Sebagaimana telah di ketahui
oleh kalayak ramai bahwa pendidikan adalah merupakan sesuatu hal yang sangat
penting baik dalm pendidikan ilmu agama maupun ilmu-ilmu umum. kesadaran untuk
mengembangkan sekolahpun semakin meningkat.
Berkat usaha para pengurus dan gotong royong dari masyarakat yang
mendambakan Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah yang permanen maka pada tahun 1960
MI Muhammadiyah Kayutrejo itu berdiri, dan menempati gedung sendiri yang baru
dan pada tahun 1983 Madrasah ini mendapatkan bantuan dari Pemerintah untuk
keperluan rehabilitasi 3 kelas yang sudah ada. Alhamdulilah sekarang sudah
mempunyai 6 kelas dan berbagai fasilitas lainnya
Alhamdulillah saat ini guru MI
Muhammadiyah Kayutrejo sebanyak 8
orang dengan jumlah siswa satiap tahun selalu mengalami peningkatan.
b.
Letak Geografis
MI Muhammadiyah Kayutrejo merupakan Lembaga di bawah naungan
Kementerian Agama yang beralamatkan di dusun Pojok desa Kayutrjo Kecamatan Widodaren
Kabupaten Ngawi, Adapun lokasi MI
Muhammadiyah Kayutrejo terletak pada geografis yang
sangat cocok untuk proses belajar mengajar yang terletak di tengah pemukiman penduduk. MI ini dibangun dengan pertimbangan tata letak
bangunan yang memberikan kenyamanan untuk belajar. Hal ini dapat di lihat dari
tata letak ruang belajar yang agak jauh dari jalan raya sehingga kebisingan
dari kendaraan bermotor dan kendaraan umum yang melintasi jalan raya dapat
diminimalisir dan siswa tetap belajar dengan nyaman.
Adapun batas – batas dari lokasi MI Muhammadiyah Kayutrejo adalah sebelah utara berbatasan dengan tanah
bapak sudirman, sebelah barat berbatasan dengan jalan raya, sebelah selatan
berbatasan dengan tanah bapak Juri, sebelah timur berbatasan dengan sawah.
c.
Identitas MI Muhammadiyah
Kayutrejo
1. Nama Lembaga : MI
Muhammadiyah Kayutrejo
2. Alamat / desa : Pojok Kayutrejo
Kecamatan :
Widoaren Ngawi
Kabupaten :
Ngawi
Propinsi :
Jawa Timur
Kode Pos :
63256
No.Telepon : 0351 - 672592
3. Nama Yayasan : Muhammadiyah
4. Status Sekolah : Swasta
5. Status Lembaga MI : Berbadan Hukum
6. No SK Kelembagaan :
7. NSM : 111235210076
8. NIS / NPSN : 60717938
9. Tahun didirikan/beroperasi : 1959
10. Status Tanah : Wakaf
11. Luas Tanah : 2479 m2
12. Nama Kepala Sekolah : Drs. Abdul Aziz
Zarkasi
13. No.SK Kepala Sekolah : 71/KEP/III.0/D/2018
14. Masa Kerja Kepala Sekolah : 02Tahun
15. Status akreditasi :
Terakreditasi B
16. No dan SK akreditasi : 556/BAN-SM/SK/2019
Visi
"Terwujudnya pendidikan dasar yang berkualitas, mandiri, santun dan cerdas,
menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, mencintai lingkungan dan tanah airnya"
Misi
1.
Mewujudkan proses
belajar mengajar dan bimbingan secara aktif,
kreatif, efektif dan menyenangkan
dengan pendekatan saintifik untuk mencapai KI spiritual, KI sikap
sosial, KI pengetahuan, dan KI keterampilan.
2.
Mewujudkan penghayatan,
keterampilan dan pengamalan terhadap
ajaran agama Islam menuju
terbentuknya insan yang beriman dan bertakwa.
3.
Mewujudkan pendidikan
yang demokratis, berahlakul karimah, cerdas,
sehat, disiplin
dan bertanggung jawab.
4.
Mewujudkan pendidikan
yang berkepribadian dinamis, terampil, menguasai pengetahuan,
teknologi, dan seni serta berkarakter.
5.
Membimbing siswa untuk dapat
mengenal lingkungan sehingga memiliki jiwa sosial yang tinggi.
6.
Membangun dan mengembangkan
komitmen cinta kehidupan alam dan lingkungan hidup.
Tujuan Madrasah
Dengan berpedoman pada visi dan misi yang telah
dirumuskan serta kondisi di madrasah
tujuan madrasah yang ingin
dicapai pada tahun pelajaran 2020/2021 adalah
sebagai berikut .
1.
Terwujudnya peserta didik
yang meningkat pengetahuan, keterampilan, dan sikap sesuai dengan kompetensi
inti
2.
Terlaksananya proses belajar
mengajar dan bimbingan
secara aktif, kreatif, efektif dan
menyenangkan dengan pendekatan
saintifik untuk mencapai KI spiritual, KI sikap sosial, KI pengetahuan, dan KI
keterampilan pada kelas I dan IV.
3.
Terlaksananya kegiatan
pengembangan diri dalam bidang Kemuhammadiyahan sehingga memiliki pemahaman
yang komprehensif tentang Muhammadiyah kususnya dan Islam pada umumnya
4. Meningkatnya petugas
upacara yang siap pakai.
5. Meningkatnya kegiatan keagamaan di lingkungan madrasah;
sholat dhuha, jamaah sholat zhuhur, tadarus Al quran,
kaligrafi dan tartil Al quran.
6. Meningkatnya kegiatan kepedulian sosial di lingkungan madrasah.
7. Berkepribadian, berpola hidup sehat, serta peduli pada
lingkungan.

MIMKA MSC ku....
BalasHapus