Profil MI Ar Rahman Widodaren

 

A.  PROFIL MADRASAH

1.      Latar Belakang Lingkungan Madrasah

a.   Sejarah

 

Awal mula berdirinya MI  tahun 2012, tidak ubahnya seperti lembaga-lembaga pendidikan pada umumnya. Meski bukan lembaga pendidikan yang dananya selalu disubsidi oleh pemerintah, lambat laun sekolah ini menjadi pilihan masyarakat widodaren menengah ke bawah.

Pada bulan Juli 2012 mayoritas warga Widodaren  memasukkan anaknya yang umur 6 sampai 7 tahun sebagai peserta didik baru. Akhirnya MI Ar-Rahman Widodaren yang berlokasi di Desa Widodaren yang dulunya hanya satu kelas (sekitar 6 anak), Alhamdulillah saat ini mencapai 71 siswa, yang dulunya masih menumpang di TPA Ar-Rahman, Alhamdulillah saat ini memiliki gedung sendiri. Pada awal berdirinya MI Ar-Rahman Widodaren jumlah guru sebanyak 2 orang. Di samping itu juga,  alhamdulillah saat ini guru MI Ar-Rahman Widodaren sebanyak 6 orang dengan jumlah siswa setiap tahun selalu mengalami peningkatan.

 

b.   Letak Geografis

MI Ar-Rahman Widodaren merupakan Lembaga di bawah naungan Kementerian  Agama yang beralamatkan di Jl. Kartini No.15, Kerek, Margomulyo, Kec. Ngawi, Kabupaten Ngawi, Jawa Timur. Adapun lokasi MI Dsn.Widodaren Kidul 05/02 Ds.Widodaren Kec.Widodaren Kab.Ngawi terletak pada geografis yang sangat cocok untuk proses belajar mengajar yang terletak di tengah pemukiman penduduk. MI ini dibangun dengan pertimbangan tata letak bangunan yang memberikan kenyamanan untuk belajar. Hal ini dapat di lihat dari tata letak ruang belajar yang agak jauh dari jalan raya sehingga kebisingan dari kendaraan bermotor dan kendaraan umum yang melintasi jalan raya dapat diminimalisir dan siswa tetap belajar dengan nyaman.

Adapun batas – batas dari lokasi MI Ar-Rahman Widodaren adalah sebelah utara berbatasan dengan Pemukiman penduduk, sebelah barat berbatasan dengan pemukiman penduduk sebelah selatan berbatasan dengan pemukiman penduduk, sebelah timur berbatasan dengan makam.

 

c.   Identitas MI Ar-Rahman Widodaren

1.     Nama Lembaga                       : MI Ar-Rahman Widodaren

2.     Alamat / desa                          : Dsn. Widodaren Kidul 05/02 Ds. Widodaren

Kecamatan                              : Widodaren

Kabupaten                               : Ngawi

Propinsi                                   : Jawa Timur              

Kode Pos                                   : 63256

No.Telepon                               : 085233119099

3.      Nama Yayasan                        : Ar-Rahman Widodaren

4.      Status Sekolah                                    : Swasta

5.      Status Lembaga MI                 : Swasta

6.      No SK Kelembagaan              : AHU-0042337.AHA.01.04.TAHUN2016

7.      NSM                                        : 111.235.210.106

8.      NIS  /  NPSN                           : 69881908

9.      Tahun didirikan/beroperasi    : 2012

10.    Status Tanah                           : Wakaf

11.    Luas Tanah                             : 1.930m2

12.    Nama Kepala Sekolah                        : Syafrudin Imtikhani,S.Pd.I

13.    No.SK Kepala Sekolah           : 001/YPI AR-RA/SK/I/2019

14.    Masa Kerja Kepala Sekolah   : 2 Tahun   

15.   Status akreditasi                      : B

16.    No dan SK akreditasi             : 133/BAN-S/M.35/SK/X/2018  

 

2.                Sarana Dan Prasarana

Ketersediaan sarana dan prasarana merupakan salah satu komponen penting yang harus terpenuhi dalam menunjang pencapaian tujuan pendidikan. Sarana pembelajaran yang terdapat MI Ar-Rahman Widodaren cukup memadai. Di antaranya, Madrasah Di perpustakan tersedia al-Qur’an, dan guru PAI juga memberikan Gefa (Gerakan Furudlul Ainiyah) untuk peserta didik.. Berikut ini adalah prasarana yang terdapat di MI Ar-Rahman Widodaren bisa dilihat pada table berikut:

Tabel 2.1 : Nama Tabel

a.      

No	Prasarana	Jumlah	Kondisi
1.	Kantor guru	1	Baik
2.	Ruang kepala sekolah	1	Baik
4.	Ruang kelas	6	Baik
5.	Aula	1	Baik
6.	Musola	1	Baik
7.	Perpustakaan	1	Baik
9.	Toilet Guru	1	Baik
10	Toilet Siswa	1	Baik
11.	Kantin	1	Baik
12	Gudang	1	Baik
13	Empat Parkir	1	Baik

 

 

3.                Data pendidik dan Tenaga Kependidikan

Kegiatan belajar mengajar di MI Ar-Rahman Widodaren di selenggarakan pada waktu pagi hari, di mulai pada pukul 07.00 –14.00 WIB, menyadari sangat pentingnya tenaga kependidikan dan keberhasilan proses belajar mengajar, lembaga pendidikan ini benar – benar memperhatikan mutu guru. Hal ini dibuktikan dengan tenaga pengajar yang mengajar di lembaga ini yaitu hampir semua guru berlatar belakang pendidikan. Jumlah tenaga seluruhnya ada 6 orang guru dan 1 orang Tenaga Kependidikan.

Adapun Daftar Nama Guru MI Ar-Rahman Widodaren tahun 2020/2021 adalah sebagai berikut:

Tabel 2.2 : Nama Tabel

Nama Guru	Pendidikan Terakhir	Jabatan	Status Kepegawaian	Sertifikasi
				Ada	Tidak
Syafrudin I,S.Pd.I	S1	Kepala Madrasah	Non PNS		V
Siti Aminah,S.Pd.I	S1	Guru	PNS	V
Sri Wahnyuni,S.Pd.I	S1	Guru	Non PNS	V
Siti Nurjanah,S.Pd	S1	Guru	Non PNS		V
Ria Dwy Susanti,S.Pd	S1	Guru	Non PNS		V
Rina Eka Safitri,S.Pd	S1	Guru	Non PNS		V
Rina Wulandari,S.Pd	S1	Guru	Non PNS		V

 

4.                Peserta Didik

Di MI Ar-Rahman Widodaren pada tahun pelajaran 2020/2021, jumlah siswa secara keseluruhan adalah 71 siswa, yang terdiri dari 40 laki-laki dan 32 perempuan.

Tabel 2.3 : Nama Tabel

Kelas	Laki-laki	Perempuan	Jumlah
I	8	9	16
II	8	7	15
III	11	7	18
IV	3	4	7
V	2	3	5
VI	8	4	12
Jumlah	40	34	74

 

 

VISI dan MISI MADRASAH

1.     Visi

“Terbentuknya madrasah yang unggul dibidang akademik dan non akademik berbudaya lingkungan berdasarkan iman dan taqwa “   

Indikator Visi

a.     Unggul dalam prestasi akademis dan non akademis;

b.     Memiliki kreatifitas dan daya tanggap yang tinggi terhadap kondisi yang dihadapi;

c.     Bertutur kata, bersikap, dan berperilaku berdasarkan syari’at Islam dalam kehidupan sehari-hari;

d.     Memiliki kesadaran dan tanggung jawab dalam melaksanakan ibadah sebagai umat Islam;

e.     Memiliki akhlaqul karimah dalam bergaul dengan sesama makhluk

 

2.      Misi

Bertolak dari visi Madrasah Ibtidaiyah Ar-Rahman Widodaren, maka dapat dirumuskan misi Madrasah Ibtidaiyah Negeri Ketanggung sebagai berikut :

a.     Melaksanakan   proses   pembelajaran dan bimbingan secara  aktif,  kreatif, efektif   dan  menyenangkan   (PAKEM) untuk  menghasilkan lulusan yang berprestasi, mandiri, dan berakhlaqul karimah.

b.     Mewujudkan penghayatandan pengamalan terhadap  ajaran  agama Islam menuju terbentuknya insan yang beriman dan bertakwa.

c.     Membimbing siswa untuk dapat mengenal dan mencintai lingkungannya sehingga memiliki jiwa sosial yang tinggi.

d.     Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan yang menunjang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

e.     Menyediakan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional dan memiliki kompetensi dalam bidangnya.

f.      Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah, komite madrasah, dan stakeholders dalam pengambilan keputusan.

g.     Mewujudkan madrasah sebagai lembaga pendidikan yang mendapatkan kepercayaan dari masyarakat.

 

 

 

 

TUJUAN MADRASAH

1.   Tujuan Madrasah (Umum)

Dengan berpedoman pada visi dan misi yang telah dirumuskan serta kondisi di madrasah  tujuan madrasah  yang ingin dicapai  sebagai berikut:

1.     Melaksanakan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan, dengan mengintegrasikan nilai-nilai agama Islam dan berwawasan lingkungan.

2.     Meningkatkan nilai rata-rata UAM, US/M secara berkelanjutan.

3.     Meningkatkan pengamalan shalat berjamaah Dhuhur dan shalat Dhuha serta membaca Al-Qur’an di madrasah.

4.     Mewujudkan tim olahraga dan tim kesenian yang mampu bersaing di tingkat kabupaten dan propvinsi.

5.     Meningkatkan kepedulian warga madrasah terhadap kesehatan, kebersihan, dan keindahan lingkungan madrasah dalam rangka pelestarian lingkungan hidup.

6.     Meningkatkan jumlah sarana/prasarana serta pemberdayaan yang mendukung peningkatan prestasi akademik dan non akademik dengan menjaga dan mencegah kerusakan lingkungan hidup.

7.     Mewujudkan madrasah sebagai lembaga pendidikan yang menjadi pilihan utama masyarakat.

8.     Meningkatkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga madrasah, komite madrasah, dan stakeholders dalam pengambilan keputusan.

9.     Menciptakan lingkungan madrasah yang sehat, bersih, indah, dan terbebas dari pencemaran.

10.  Meningkatkan pelayanan kepada seluruh stakeholder (pelanggan)

 

 

 

Tujuan Madrasah (Khusus)

Dengan visi dan misi yang telah ditetapkan dalam kurun waktu yang telah ditetapkan, tujuan yang diharapkan adalah:

1. Mengupayakan pemenuhan sarana yang vital dalam mendukung terciptanya sistem pendidikan yang berorientasi madrasah literasi ;
2. Mewujudkan iklim belajar yang memadukan penggunaan sumber dan sarana belajar di madrasah dan di luar madrasah ;
3. Mengembangkan kurikulum sesuai dengan tuntutan masyarakat ,lingkungan, dan budaya baca ;
4. Melakasanakan sistem pendidikan yang berbasis kompetensi  ;
5. Menjadikan kegiatan extrakurikuler sebagai sarana menjadikan anak didik agar lebih terlatih dan terbiasa dalam menghadapi sebuah permasalahan baik teknis ataupun organisasi
6. Memberi kesempatan seluas-luasnya bagi peserta didik untuk mengembangkan bakat dan minat yang dimiliki ;